摘要：针对当前高校创新创业教育现状，以应用型高校南宁学院为例，分析当前创新创业实践教育存在的问题，结合创新创业教育需求，探索创新创业实践教育组织架构体系构建，探讨实践教育团队组建，探索构建创新创业实践教育内容体系，提出创新创业实践教育模式的构建，研究创新创业实践教育条件的建设，旨在构建基于新体验导向的创新创业实践教育体系，弥补创新创业人才培养特色的短板，实现推进深化高校创新创业教育改革的目标。

关键词：应用型高校;新体验导向;创新创业;实践教育体系

中图分类号：G646 文献标识码：A  文章编号：1003-9082（2020）07-00-03

一、问题的提出

近年来，党中央、国务院高度重视高校创新创业教育工作，从国家到地方，高校相继出台了一系列政策。2015年5月，国务院办公厅出台了《关于深化高等学校创新创业教育改革实施意见》，文件中提出了“到2020年建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业教育体系，人才培养质量显著提升，学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投身创业实践的学生显著增加。”的总体目标。近几年，全国各高校在国家有关政策的指引下，围绕创新创业的教育内涵、教育模式等方面开展了理论研究和实践探索，取得了一定成果，也暴露出诸多问题。

1.创新创业教育目标定位不够精准。

当前国内大多数高校响应国家号召，将创新创业教育融入人才培养体系，探索建立创新创业教育模式，增加创新创业教育比重。……