摘要：本文阐述了在诗歌翻译的学习和实践中的几点认识，主要包括掌握诗歌景象和内涵，深入了解作者和把握诗歌背景文化的意义与作用。通过本文希望和业内有一定的交流并接受批评，促进诗歌翻译水平的提高。

关键词：诗歌翻译;学习和实践;认识

当今时代，是全球共同体的时代。各国之间的交流日益深入，在各领域的交流中，文化无疑是交流的根本。各国的文化瑰宝能坦诚相见，互得精髓，对促进世界文化的繁荣会起到巨大的推动作用。诗歌作为文学中的最高形式，如何在翻译中保持原汁原味的民族文化特色，是一个需要不断研究的课题。笔者在诗歌翻译的学习和实践中，产生了几点粗浅的认识。

一、全面、准确地掌握诗歌景象和内涵是译文形神兼备的基础

诗歌的创作特点是语言简练，如同中国的水墨画，惜墨如金，但表现的景象和内涵却不失丰富，且更加耐人寻味。从一种语言转换为另一种语言，不同语言表达特点不同，应用技巧也不同，在翻译的同时只有深刻、准确的掌握原诗的意境，才能在语言转换中不失原意与韵味。比如，苏东坡的《题西林壁》：

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

英语译文：

From the side， a whole range; from the end， a single peak：

Far， near， high， low， no two parts alike.

Why cant I tell the true shape of Lu-shan？ （译法一）

Why cant I identify the true shape of Lu-shan？ （译法二）

Because I myself am in the mountain.

译法一和译法二的区别是，不识庐山真面目是用tell还是用identify来表达。用tell更侧重于讲不清楚这些景物，而用identify除了不能弄清楚眼前的景物，还能体现由于不能识别庐山真面的迷惘，与作者寓情于物的感受和对人生的感悟以及作者所处的人生逆境相切合，更能体现诗意中的人生哲理。……