记叙类作文写作指导
2020-08-17唐惠忠
阅读与作文(英语初中版) 2020年8期
唐惠忠
【技巧点拨】
1.选准凝结点
中考作文命题,其题目一般比较宽泛,留给考生自由发挥、自由创造的空间比较大,可以从不同的角度、不同的侧面、不同的层次切入。为此,构思作文时一定要化大为小,大题小做。而化大为小、大题小做,最直接的方法就是寻找一个凝结点。阿基米德说,给我一个支点,我就能够把地球撬动。写文章也是如此,有了一个好的凝结点,也就有了结构全篇的生发点、支撑点与中心点。莫泊桑的《项链》、鲁迅的《药》、余秋雨的《道士塔》等题目所示物件,就是凝结点;《聊斋志异》中的情痴、书痴、石痴、鸟痴等,都是围绕着强化“痴”这个性格特征展开的。又如作文题“这世界需要你”“总有一种期待”,题目中的“你”与“总”,实际上起到了凝结点的作用。在写记叙文时,能够构思出一个凝结点,整篇文章就有了依托,就有了展开全文的主导意象,一般就不会横生枝节了。
2.设置延展线
凝结点运动的轨迹形成文章的思路和线索。在短小的考场作文中,不适宜多线并进。在记叙性的文章里,线索常常是作纵向(时间)的延伸,或横向(空间)的扩展。前者如考场作文《青春从40岁开始》(所写话题为“凤头、猪肚、豹尾”,作者选定的凝结点是“妈妈有一个迟来的‘凤头”,即“不再只围着我和爸爸转,而是开始在为自己打算,让自己充实”),此文将“学种花草”“饭桌谈话”“饭后散步”“睡前唱歌”这些生活片段,按时间顺序逐一道来,脉络清晰,井然有序;后者如时文《那些静默的时刻》,分述了“陪同一位領导去走访视察”“一个朋友的母亲去世”以及“听过这样一个故事”三个事件,结构大体整齐匀称。……
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