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鲁艺艺术教育的历史叙事与规律性阐释研究

2020-08-15季恵斌

辽宁大学学报(哲学社会科学版) 2020年6期
关键词:艺术教育

高 扬 季恵斌

(辽宁师范大学教育学院,辽宁大连116029;沈阳音乐学院,辽宁沈阳110818)

在中国现代艺术教育史上,鲁艺占有重要的地位。作为新中国文艺的摇篮,她培养了一大批新中国文艺建设的中流砥柱,穆青、贺敬之、冯牧、李焕之、郑律成、刘炽、莫耶、王昆、成荫、罗工柳、李波、时乐蒙、于蓝等文学家、艺术家都曾在这里学习成长。鲁艺在艺术创作上也取得了巨大成就,如音乐作品《黄河大合唱》《南泥湾》《八路军军歌》《延安颂》,文学作品《王贵与李香香》《小二黑结婚》《太阳照在桑干河上》,民族歌剧《白毛女》,新秧歌《兄妹开荒》《夫妻识字》,抗战题材木刻《巩固团结抗战到底》《运草》《彭德怀同志在前线》等等,代表了那个年代最高的革命艺术成就。鲁艺这一骄人成就的背后蕴含着别具一格、卓有成效的艺术教育实践和艺术规律的探索。透过现象看本质,理性化的发现概括、梳理总结其中的艺术教育理念与艺术教学规律,既是一个使之更加系统化、合理化和连贯统一的认识过程,也是一个克服历史和时代的权宜性、功利性和局限性,去粗取精的筛选过程,只有这样,才能更加全面、清晰、真实地发掘和再现鲁艺艺术教育规律全貌及其时代价值。

一、艺术报国、与党同心是艺术教育的精神标识与价值引领

信仰的坚定性与目标的明确性是鲁艺艺术教育的首要原则,既是红色文化的基因传承,也是中国现代艺术教育的原则坚守和特色所在。作为中国共产党在抗战时期……

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