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圆和三角形会说话

2020-08-14陈燕虹

数学大王·低年级 2020年8期
关键词:鱼骨头大殿木棒

陈燕虹

一天,云朵和鱼骨头收到了怪婆婆的邀请信,邀请信是一片紫色的酢浆草,把三角形的叶子放在耳朵边认真听,就能听到怪婆婆的话:“……找到图形说的话……酢浆草的手环……毛茸茸宴会……快来!”

什么是图形说的话?不知道。

什么是酢浆草的手环?不知道。

什么是毛茸茸宴会?还是不知道!

本来妈妈要带云朵去西藏旅游的。妈妈说那里的房子很有特色,叫碉房。和云朵家乡的房子完全不一样。

“我们这里雨水多,倾斜的平面能让雨水更快地滑落下来。”鱼骨头说。

“嗯,碉房的屋顶平平的。西藏阳光充足、雨水少。”云朵说,“有趣,看屋顶的形状就可以了解这个地方的气候特点。”

话音才落,云朵的手腕上居然浮现出一片小小的、发着紫色荧光的酢浆草。

难道这就是图形说的话?

仔细想一想,图形真的会说话。树桩上的年轮是圆在说话:“瞧好了,1个圆就代表1年,10个圆就代表10年,有多少个圆就表示这棵树有多少岁。”

哈,真开心,云朵的手腕上又浮现出一片酢浆草叶子。

圆和三角形会说的话还真多。

瞧,三角形的警示牌,它在说:“注意,前方有车子出故障了,请减速绕行。”

咦,这些图形在说什么?居然在播报天气!

圆说:“今天太阳高照,大家可以开窗通风,晾晒衣服。”

圆也会说:“今天有霾,注意戴口罩。”

而三角形说:“注意啦,注意啦,要下冰雹了。快进屋,快进屋!”

和圆比起来,三角形有角,并且每个角都是尖尖的,看起来很有杀伤力,正好可以表示同样有杀伤力的冰雹。

如果三角形和圆在一起,它们要说什么呢?那是说这次的冰比较小,只是小冰粒,还好,还好,不算危险。

圆有时候还会和别的图形合作,看,它和线段合作了:“这是地球,地球是一个球体。地球有赤道,赤道就像一条大皮带,正好缠在地球的腰上。”

如果把圆里面的“十”字请出来,放在圆的下面,那就是在说:“这个星球叫金星。”有意思的是,这个图形还可以表示女性。

圆要是和点合作呢?那它们有时候表达的意思是“太阳”,有时候表达的意思是“这株植物是一年生草本植物”。比如,我们常见的向日葵,就可以用这个符号表示。

不知不觉,云朵手上的酢浆草已经结成环了,淡淡的紫光萦绕在手腕上。云朵忍不住摇了摇手,一座雄伟的建筑突然出现在眼前。

一扇厚重的大门紧闭着,怎么也推不开。门上刻满了星球、山脉、海洋和一些奇怪的图案。门的正中间有3个圆。

鱼骨头上蹿下跳地观察:“云朵,快看,这些图案可以移动。”

“我们把图案移到圆里试试?”云朵小心翼翼地将“地球”挪到中间的圆里。“咔”的一声,“地球”嵌进去了。

“那左边的就是太阳!”鱼骨头肯定地说。

“右边的呢?中间有一条平平的线。”“这条线代表水平面?”“那么,这里是海洋?”

把“海洋”移到右边的圆里——啊,还真是海洋!

门开了!

咦,怎么还有一道门?

只见门上写着:“几何大殿的钥匙,6根神奇的小木棒,4个团结的三角形,相同的大小……”

“什么意思?用这门上的6根木棒做出4个相同大小的三角形?”鱼骨头说。

“每个三角形要3条边,4个三角形就要12条边。只用6根木棒怎么可能搭出4个同样大小的三角形呢?”云朵觉得木棒根本不够。

★几何大殿的钥匙

亲爱的小读者,来帮助云朵和鱼骨头制作几何大殿的钥匙吧。

下面是云朵和鱼骨头的思考过程,跟着他们的思路走,说不定你能获得启发。

鱼骨头的思考过程:1个三角形需要3根木棒,要让一些木棒尽可能为更多的三角形服务。蓝棒既是1号三角形的边,又是2号三角形的边。这样,蓝棒就使用了2次。

鱼骨头的困惑:但是还有5根木棒只使用了1次,这样不能搭成4个三角形。

云朵的思考过程:4个三角形需要3×4=12(根)木棒。但是实际上只有6根木棒,需要的木棒数正好是实际木棒数的2倍,12÷6=2,所以每1根木棒都要当2根木棒用。

云朵的困惑:平着摆,黄棒都在外面,只使用了1次,不可能每1根木棒都当成2根木棒用。

所以,云朵和鱼骨头的困惑都是每1根木棒到底怎么样才能都使用2次呢?

平着摆不行,我们是否可以立起来摆呢?立着摆,是不是可以每1根木棒都使用2次呢?試着看看下面的图,你能看懂吗?

哇,原来这就是几何大殿的钥匙!请将你摆的作品拍下来,或者画下来吧!

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