杨阳

摘要：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新教育已成为学校的改革方向，创新教育的重点是培养学生的创新能力，这既是时代发展的要求，也是中职教育适应市场生命线的需要。本文主要对中职学校电子专业对学生的创新能力进行培养进行分析研究。

关键词：中职学校 电子专业 创新能力 培养

目前的职业教育，由于生源素质参差不齐，重点局限在培养学生岗位职业技能，忽视了创新能力的培养，毕业生难以适应知识经济时代的要求。特别是电子行业和各行各业紧密联系，电子应用技术发展日新月异，新知识、新技术、新工艺、新方法不断呈现，因此在电子专业教学中注重培养学生创新能力变得尤为重要和迫切。

一、树立创新精神，激活创新教育，形成先进的教育观念

中国传统的教育观念认为，教师的工作就是“传道、授业、解惑”，一直强调教师是教育的主宰者、组织者和发动者，忽略学生个体的主观能动性，教育往往变成教条式的讲解。在教学中按照统一的规格培养和塑造学生，教师难以根据学生的特长进行个别指导，学生的个性难以得到尊重。笔者认为，教师是学生的引路人，如果教师本身缺乏创新意识和创新精神，墨守成规，就很难培养出具有创新能力的学生。目前，职业教育中普遍存在生源素质参差不齐，学生思维跳跃、缺乏信心、行为习惯差等情况，如果沿用传统教学习惯和理念，就很难达到职业教育的目的和要求，培养的学生很难适应社会。……