从MOOC发展探索数字技术课程教学模式改革与创新
2020-08-13秦彦
中国林业产业 2020年7期
文/秦彦
近几年,随着互联网、服务计算、云计算、大数据的迅猛发展,网络化的信息浪潮正在深刻影响着人类社会发展的各个方面 。MOOC(Massive Open Online Course,大规模开放在线课程)正在高等教育的现实世界和虚拟世界迅速蔓延,给全球高等教育传统教学方式带来了前所未有的冲击。一场突如其来的新冠疫情也使网络教学,线上交流成了师生们的工作常态。同时,建筑数字技术发展很快,随着建筑数字技术在建筑设计业乃至整个建筑业越来越广泛的应用,建筑数字技术为建筑设计提供的并不只是一种新的绘图工具和表现手段,而且是一项能全面提高设计质量、工作效率、经济效益的先进技术。随着建筑数字技术的不断发展,建筑学专业建筑数字技术的教学必须与时俱进,不断更新教学内容,使学生了解建筑数字技术的概貌及其最新发展,初步掌握建筑信息模型(BIM)技术,并具有应用计算机辅助建筑设计构思和分析的能力。

国内外研究现状
目前国外致力于 MOOC 的机构发展迅猛,比较著名的有“Udacity”、“edX”、“Coursera”三家公司。“Udacity”是斯坦福大学教授特龙在 2012 年创办的一所私立教育机构,其建设目标是要促进高等教育的大众化。“EDX”是哈佛大学与麻省理工学院于2012 年 5 月 2 日联合发起名为“EdX”的网上课程系统的教育平台。“Coursera”公司由两位斯坦福大学计算机学家达夫妮·科勒(Daphne Koller)和吴恩达(Andrew Ng)创建。MOOC 在我国,中文名“慕课”又被称为“云课程”,是一种典型的网络系统,平台完全依赖于网络环境。目前,清华大学、北京大学、香港大学、香港科技大学等高校先后加入美国在线教育平台 EDX中。……
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