卢中杭

随着新课改的大力推行，教育事业不断发展进步，越来越多的人把目光投向教育事业，社会对教师的教学提出了更加严格的要求。教师要改变传统教学理念，把先进的教学理念融入教学中。在初中写作教学中，传统的教学方式已经不能满足教师教学和学生学习的需求，而利用微课开展写作教学能够提升教学效率和学生的写作水平。

初中阶段的语文学习非常重要，影响着学生的成绩，与他们的生活也息息相关，因此教师肩负重要使命。教师要改变传统的教学理念，培养学生的写作兴趣，而微课的出现就能够满足现阶段学生学习的需求。微课能激发学生的写作兴趣，提高写作教学效率。

一、利用微课，引导学生抓住写作的要点

在传统的写作教学中，课堂是非常的枯燥的，学生对写作没有丝毫兴趣。因此，教师要提升教学效率，就要将微课融入到作文教学中。在传统教学中，教师会给学生一些范文，让学生阅读这些范文，之后结合这些资料完成作文，这样的教学方式只会禁锢学生的思维，使他们在写作的过程中找不到重点，中心思想不突出。因此，教师要将微课合理地应用于教学中。例如，在学习部编版七年级《春》这一课的时候，教师让学生围绕春写一篇文章，教师可以利用多媒体播放春天的视频以及图片，将万物复苏的美丽景观展现给同学们。通过这种教学形式，学生能找到写作要点，围绕要点写作，提升了学生的写作能力。……