摘 要 《固体废物处理与资源化》的课程是环境工程专业的核心课程之一，也是环境工程专业的专业基础课程，通过该课程的学习，学生将能够比较全面准确地掌握城市生活垃圾、有害垃圾等的处理处置方法;并且初步掌握处理与资源化的各种工艺系统，为他们今后进行固体废物处理与资源化的工程设计、科学研究以及运行管理打下良好的基础。随着教育体制的改革，教育更加注重学生思政教育的培养，《固体废物处理与资源化》也开展了课程思政教育新模式，以培养符合社会发展需要的全方面优秀人才，适应现代化社会发展趋势。

关键词 《固体废物处理与资源化》 思政教育 课程研究

中图分类号：G642文献标识码：A

现如今，课程思政教育已经逐步被全社会所认可，能够为社会、为国家做贡献的人才不仅需要过硬的专业本领，更离不开良好的政治素养，各类专业课程思政教育已经成为了教育改革新趋势，符合现代化社会主义发展需求。本文将从课程思政教育本身、《固体废物处理与资源化》课程开展课程思政教育的必要性以及如何开展课程思政教育三方面进行分析阐述，提出一些合理的建议，以供《固体废物处理与资源化》开展课程思政教育工作做一些必要的参考。

1课程思政教育

课程思政教育指以构建全员、全程育人格局的形式将课程的教育与思想政治理论课同时进行，其主要目的在于提升学生的思想教育素养，关键在于思政教育的贯彻培养，关于课程思政教育的思政教育内容涉及到多方面，本文将其主要分为以下几类：爱国主义教育、责任意识、诚信观念教育、职业基本素养。……