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关注数系特征 化解题目难点

2020-08-10薛莺陈锋

中学生数理化·七年级数学人教版 2020年3期
关键词:人类

薛莺 陈锋

人类对数的认识是在生活中不断加深的,数系的每一次扩充都源于实际生活的需要.在非负有理数知识的基础上引进负数,数系扩充到了有理数,这是数系的第一次扩充;但随着人类对数的认识不断加深,人们发现现实世界中确实存在不同于有理数的数——无理数,在引入无理数的概念后,数系扩充到了实数,这是数系的第二次扩充.

理解無理数是学好实数的关键,为此应注意:

1.把握无理数的定义:无理数是无限不循环小数,不能写成分数q/p的形式(这里p,q是互质的整数,且p≠0);

2.掌握无理数的表现形式:无限不循环小数,与π相关的数,开方开不尽得到的数等:

3.明确无理数的真实性.


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