APP下载

环形路上相遇问题的反思

2020-08-10周军高

中学生数理化·七年级数学人教版 2020年5期

周军高

环形路上的相遇问题,是二元一次方程组在实际应用中的经典问题之一.由于其规律的隐蔽性特征,使得部分初学者在分析理解上无所适从,下面,我们从教科书上一道习题入手,通过深入思考,希望帮同学们寻找环形路上相遇问题隐含的规律,以便迅速准确解决相关问题.

例 (人教版数学教科书七年级下册第111页第6题)甲、乙两人都以不变的速度在环形路上跑步,如果同时同地出发,相向而行,每隔2分钟相遇一次;如果同向而行,每隔6分钟相遇一次.已知甲比乙跑得快,甲、乙两人每分钟各跑多少圈?

【反思1】上述方程组的建立,源于环形路上相遇问题所隐含的两个规律性特征:两人在环形路上同时同地出发,都以不变的速度跑步,如果相向而行,首次相遇时,他们所跑的路程和等于环行路一圈的长;如果同向而行,首次追上时,他们所跑的路程差等于环行路一圈的长,有了以上认识,我们很容易得到另外两种解法.

【反思2】把上述结论作为条件,探索下面的问题,

甲、乙两人都以不变的速度在环形路上跑步,甲每分钟跑÷圈,乙每分钟跑1/6圈.(1)若甲、乙两人从点A同时出发相向而行,经过几分钟首次相遇?(2)若甲、乙两人从点A同时出发同向而行,经过几分钟两人首次相遇?

【反思4】甲、乙两人从点A同时出发同向而行,经过6分钟两人首次相遇,此时,甲、乙两人所跑的路程分别为2圈、1圈,显然都回到了点A.于是我们得到了一个结论:甲、乙两人从点A同时出发同向而行,每次相遇(追上)都在出发点A.此时有一个疑问:若条件发生变化,此结论还成立吗?……

登录APP查看全文