张伊倩 曹婷

摘 要 本文主要以高职院校护理专业加强学生职业道德教育探讨为重点进行阐述，结合当下高职护理专业职业道德教育的开展情况为依据，首先分析高职院校护理专业学生职业道德教育开展的意义，其次从提升教师教学素质，打好教学基础、融合专业课程教育以及职业道德教育活动，完善教学体系、鼓励学生实践实习，提升学生职业道德几个方面深入说明并探讨高职院校护理专业加强学生职业道德教育有效措施，进一步强化高职院校护理专业职业道德教育的质量与效率，旨意在为相关研究提供参考资料。

关键词 高职院校 护理专业 职业道德 教学措施

如今，我国高职院校的数量在持续增加，表现出多元化的发展特征，高职院校护理专业中，一方面要强调职业技能的培养，另一方面要给予学生加以职业道德教育，确定教学任务与目标，促使护理专业学生更好的成长与发展。然而在实际的教学期间，教学思想相对滞后，在一定程度上影响着教学成效，所以怎样在护理专业中对学生进行职业道德的教育，需要引起教师的广泛关注与重视。

1高职院校护理专业学生职业道德教育开展的意义

（1）职业道德制约医疗水平。护理专业的学生在院校学习转变到实习阶段，实际上是学生身份朝向护士身份转变的时期，其给予护理专业的认识经验由理性转变感性，开展职业道德教育，可以促使学生全方位成长，站在多个角度上进行心理素质与行为操守内涵的挖掘，便于护理学生职业实践有效性的提升。……