陈哲

摘要：艺术史自从西方传到中国以来就饱受教学界的各种质疑。但是近年来，随着中国艺术学理论下艺术史学科体制的确立以及运行，可以发现我国艺术史学科将迎来发展的春风。尤其是在美术史专家自觉面向艺术史开放以及拓展的事件中可以发现，我国的艺术史学科的可能性以及路径正在打开。本文将简要谈一谈艺术史的可能性及其路径，以期为我国艺术史的发展提出一些合理化的建议。

关键词：艺术史;可能性;发展路径

中图分类号：J120.9

文献标识码：A

文章编号：1005-5312（2020）12-0027-01

一、艺术史发展道路中遇到的问题

1.艺术史学科无用性。在艺术史学科的发展过程中，一直饱受着内部以及外部的质疑。其中最主要的就是艺术史这门学科有没有存在的必要性的问题。因为艺术史学科中涵盖的四个一级学科也就是音乐与舞蹈学、戏剧学、美术学、设计学、全部都已经有了属丁自己的类型史，音乐史、戏剧史、美术史、设计史等等，那么艺术史这门涵盖所有学科的学科是否还有存在的必要。

2.授课资源的问题。除了艺术学科是否有存在的必要性这个问题，还有一个问题在艺术史中也非常的尖锐，那就是谁来授课的问题。要知道艺术史本身就涵盖了以音乐、舞蹈、美术等多个方而的具体学科，如果有教师可以对艺术史这门学科进行授课，那么就需要教师能够对多个学科进行授课。但是问题来了，试问在当今世界，有谁可以同时通晓涵盖所有艺术史的艺术类型或最少兼跨两种以上的艺术类型并且进行授课？……