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《深化新时代教育评价改革总体方案》审议通过

6月30日，中共中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过《深化新时代教育评价改革总体方案》。会议指出，教育评价事关教育发展方向，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，着力破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制。

全国人大：建议赋予学校一定惩戒权

十三届全国人大常委会第二十次会议6月30日分组审议了未成年人保护法修订草案二审稿。为采取措施加强对学生欺凌问题的治理，修订草案二审稿完善了学生欺凌行为的处理程序，增加规定：对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关和教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。对此，与会人员认为，修订草案二审稿明确规定学校对严重欺凌行为强制报告是一大亮点，对于治理学生欺凌问题更具针对性和可操作性。同时，草案还有进一步完善的空间。修订草案二审稿第三十七条第三款规定，对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关和教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。……