李春茂，曾庆涛

1 前言

当下，我国学校教育事业发展差强人意，体育教师结构性缺编、区域教学质量不均、学校教师总体数量不足，严重制约着我国整个教育事业协调发展，基于此习近平总书记在全国教育大会上提出了要开齐开足体育课[1]，国务院办公厅提出了要按标准配齐体育教师和体育科研人员。

本文通过对当前周口市X县体育教师队伍基本情况、为什么会出现体育教师结构性缺编、怎么解决体育教师结构性缺编等问题进行了初步的探究，旨在为我国体育事业快速发展推波助力。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

以周口市X县中小学体育教师为研究对象。

2.2 研究方法

使用文献资料研究、专家访谈、问卷调查等研究方法，在周口市X县县城及各个乡镇随机抽样60所中小学，包括23所初中和36所小学，并在抽样学校中邀请体育教师进行协助填写，本问卷采用邮寄问卷和现场问卷两种方式进行，邮寄问卷采用将问卷邮寄给各校行政主管教师，两周后对于未寄回问卷进行第一次催收，第三周进行第二次催收。本次问卷共发放200份，有效问卷回收188份，回收率94%，小学发放121份，占64.36%，中学发放67份，占35.64%。

3 研究结果与分析

3.1 周口市X县教育现状

3.1.1 周口市X县基本概况

周口市X县地处河南南部，共23个乡镇，总人口约148.7万。

3.1.2 周口市X县中小学基本情况

通过与周口市X县教育局王局长访谈得知，截止至2019年12月周口市X县拥有各类学校852所，初中64所，小学265所。X县虽然学校众多，但体育教师数量远远不足，尤其乡镇中小学更为严重，各个学校校长为保证课堂教学能够正常进行，绝大多数都聘请了代课教师或由其他学科教师兼职。……