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英语文化在高中英语课堂的渗透

2020-08-09黄玉琼

科教导刊·电子版 2020年13期
关键词:高中英语课堂教学

黄玉琼

摘 要:新时期,随着我国教育改革的不断推进,高中英语教学也进行了一些改革和创新。英语是高中教育的必修课,也是高考的高分科目。随着经济全球化的实施,英语学科仅仅学习课本知识远远不够。这就要求英语教育要善于运用英语文化,渗透到高中课堂中去。本文从衔接教材内容要素、拓展学生知识面、熟练使用教学设备、渗透英语文化、改善英语课堂气氛、产生文化魅力几个方面对高中英语教学提出了看法。

关键词:英语文化渗透;高中英语;课堂教学

中图分类号:G632         文献标识码:A

1高中生英语文化教育的意义

1.1帮助学生适应环境

就我国高中教学现状而言,一些学生进入高中后就开始住校生活。他们第一次离开父母独自生活和学习,势必无法适应这种情况,从而形成影响他们正常生活和学习的心理负担。通过传统文化教育,帮助学生摆脱不良情绪。利用中国传统文化的魅力,驱散学生的心理阴霾,帮助学生更好更快地适应高中生活,提高学习能力。

1.2帮助学生缓解心理压力

高中课程在学习的难度和强度上与初中有很大不同。初中学习知识相对较浅,所以学生只要稍微努力,就可以跻身班级前列。然而,进入高中后,知识难度的增加使一些学生产生了很大的心理落差,最终导致抑郁和学习信心的丧失。通过加强传统文化教育,教师可以运用传统文化精神来引导学生,帮助学生缓解心理压力,找到学习的信心。此外,由于受我国应试教育的影响,学生从进入高中就被家长和老师告知高考的重要性。……

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