周广秀 蔡树龙 田玉兰

摘 要：行动学习法是管理人员通过真实的小组成员，在真实的工作时间，通过学习知识、分享经验，尝试解决真实发生的问题，并从中进行学习的一种个人开发及组织发展的方法。通过行动学习，能激发人才的创新思维。为满足国内各大企业对审计专业人才的需求，这就需要高校的审计专业在教学方面，可以采用行动学习法，改善教学模式，提高教学水平。基于此，本文针对审计教学的现状给出相应建议。

关键词：VBSE;行动学习法;审计教学

中图分类号：G712         文献标识码：A

现阶段，各大高校越来越意识到校企合作的重要性，VBSE的创新教学模式在高校推广，对提高学生实践和创新能力，有一定的重要作用。尤其在审计教学中采用行动学习法，利用企业提供的商业环境进行实践仿真模拟，有助于提高审计学专业学生的创新能力，待真正工作时能得心应手。

1 VBSE行动学习法在审计教学中的应用现状

审计学是一门综合性质的学科，须具备一定相关学科的基础，注重审计业务实践。在当前的审计教学中，大多情况下还是运用传统的教学方式，教师课堂讲授理论、学生听学理论的方式，在某种程度上这种教学方法的学习效果并不理想，尤其是在审计实务教学部分，需要大量的案例及实际场景的模拟，才能更好的将审计理论与实践结合起来，审计教学的方法改革势在必行。由于行动学习是一个需要不断在实践中检验与发展的概念，通过真实的案例分析把握行动学习的关键环节与操作要点，使行动学习在审计教学中真正发挥神奇力量。……