乔文大

教师要认识到课外阅读对作文教学的促进作用，通过高效的课外阅读，提高学生的写作能力。本文分析了课外阅读对小学作文教学的作用，提出几点提高课外阅读效率的措施，旨在提高学生的写作水平，实现素质教育的目标。

近年，新课改对小学作文教学提出了更多、更高的要求。为了全面提高学生的写作能力，在日常教学中，教师要注意引导学生进行课外阅读。

一、课外阅读对小学作文教学的作用

学生受自身生活环境的限制，参与社会实践和活动的机会较少，缺少生活体验，写作素材自然匮乏。因此，在小学作文教学中，教师要引导学生阅读课外读物。课外阅读能激发学生的写作兴趣，帮助学生积累素材，学习表达方式和技巧，提高写作积极性。课外阅读能锻炼学生的审美能力，拓展写作思维，还能帮助学生掌握写作方法，为其书面表达能力、语言组织能力的提高奠定基础。

二、提高课外阅读效率的措施

1.通过课外阅读提高学生的知识储备量，提高写作水平

学生通过高效的课外阅读活动，能积累很多优美的词汇、语句，有助于提高语文素养，提高写作水平。比如在各类写景文章中，有许多优美的词语和精彩的描写，或运用比喻、拟人等修辞手法，将景物写得生动、形象。教师可以让学生将这些优美的词句摘抄下来，还可以在教室的墙角放置放课外书籍的桌子，让学生将家里的藏书拿出来，放在桌子上，全班共享。指导学生写作时，教师可以指明写作方向，让学生按照教师的指导写作，并提示学生翻阅相关的课外书籍。……