摘 要：目的：探讨大学生同伴关系与社会支持、自尊之间的关系。方法：采用自编同伴关系问卷、社会支持量表、自尊量表为工具对5400名大学生进行调查。结果：（1）大学生同伴关系与社会支持呈显著相关，并且对社会支持有良好的预测功能，回归分析表明，接受性、拒斥性、密切性及和谐性共解释了社会支持总变异的35.2%。（2）大学生同伴关系与自尊呈显著相关，并且对自尊有良好的预测功能，回归分析表明，和谐性、接受性、拒斥性及密切性共解释了自尊总变异的25.2%。结论：大学生同伴关系能预测社会支持和自尊水平，可以通过改善大学生的同伴关系状态，提升个体的社会支持和自尊水平，通过加强同伴交往和互动，促进大学生自尊水平和社会化适应发展。

关键词：大学生;同伴关系;社会支持;自尊

中图分类号：G710         文献标识码：A

0引言

同伴关系主要是指同龄人之间心理水平相当的个体在交往中建立和发展起来的人际关系。同伴关系在个体生命发展和社会适应中的任何一个时间都起着重要的作用。自尊是个体自我系统的重要组成成分，又称自尊感、自尊心，是社会评价与个人需要的关系反映，是个体评价自己的程度及对自己的价值感、重要感的体验。社会支持通常是指来源于社会个人（包括亲属、朋友、同事、伙伴等）和社会组织（包括家庭、单位和社团组织等）对个体各方面的帮助支持系统，也是社会资源及应急系统。个体生活在社会环境中，需要自我价值的实现和满足。……