《音乐艺术欣赏》课探析
2020-08-06鲁凡夫
文艺生活·中旬刊 2020年4期
鲁凡夫
摘要:随着人类文明程度的不断提高,人们也进一步意识到音乐文化的重要性。本文从音乐教育的角度探讨《音乐艺术欣赏》课的内容及实践。
关键词:音乐艺术;普系教育;审美力
中图分类号:J60-4;G652.4文献标识码:A文章编号:1005-5312(2020)11-0253-01
一、音乐艺术的重要性
音乐的发展历史悠远,从古至今、从东方到西方;音乐的类型繁多,从高雅到通俗、从曲高和寡到万人颂唱。音乐的身影总是充斥着我们的生活,影视剧的背景乐、主题曲;手机播放器里的歌单;大街小巷的流行歌曲;音乐厅内交响乐、歌剧。音乐的魅力在于能让人们沉浸在曲调缔造的世界里,忘却现实的喧嚣;每个生命阶段都有一首背景音乐,扩充我们生命的宽度和深度,寻找支撑生活的精神寄托,找到无处安放的灵魂。
二、音乐艺术对学生的影响
不同音乐给人的听感也完全不同,激进的曲调使人斗志昂扬;悲伤的曲调使人心情低落;欢快的曲调使人心情愉悦;低靡的曲调使人郁郁寡欢。学会欣赏不同的音乐,感知创造者的情感,也需要学会判别音乐,提升个人对音乐欣赏的水平,让更多优秀的作品得到大众的认可,而提高音乐艺术欣赏水平最重要的途径就是学校教育。音乐是我们素质教育的重要组成部分,在大学的素质教育中,艺术教育已经成为普系教育,成为公共必修课程。音乐艺术欣赏对于大学生的综合素质教育非常重要,通过音乐赏析可以传递更多优秀的音乐作品,体会创造人的情感经历,找到共鸣,激发同理心,丰富大学生情感。……
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