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培养读书兴趣 为冰雪先锋的优雅人生奠基

2020-08-06高淑萍

黑龙江教育·小学 2020年7期
关键词:素养学校文化

高淑萍

哈尔滨冰雪运动学校是全国首家“教体结合”义务教育学校,是为了贯彻落实国家体育总局、教育部、财政部、人社部于2011年联合发文《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》的文件精神,加强竞技体育后备人才培养阶段的文化教育工作,打好运动员文化教育基础的要求,由黑龙江省体育局和哈尔滨市教育局联合创办的为培养我省乃至全国冰雪后备人才提高文化素养的专业学校。

在教育教学中,学校针对学情,通过强化阅读教学,补齐学生以往在语文学科学习中的不足,创建读书环境,优化读书空间,备齐阅读书目,培养学生的读书兴趣。探索适合冰雪后备力量的特色教育之路,为提升冰雪后备人才的文化素养,为冰雪先锋的优雅人生奠基。

一、以校情学情为出发点,确立冰雪教育特色目标

学校成立于2014年,学生主要来源于黑龙江省13个地市。

学校生源特殊:学校授课对象是一群特殊的学生,他们既是中小学生,又是全省优秀的冰雪运动后备人才。

文化素养偏低:由于学生普遍是在年龄很小的时候就参加选拔并开始冰雪运动基础训练,入校前大部分学生没有接受完整而规范的系统教育,文化素养偏低。

学生流动性大:每学期几乎各个学年都会有新生入学,也会有不适合继续从事专业训练的学生回归所属地继续接受普通义务教育。

依据学生学训特点,如何做到量体裁衣,采取有效而适合的教学方式组织教学是学校的突出课题。……

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