蒙秀溪

来宾市武宣县桐岭镇中心校（以下简称桐岭中心校）始建于1909年，至今已有111年的办学历史。办学伊始，该校便确立了“为社会育人才”的目标，经过历代师生的努力，取得了丰硕的育人成果。近年来，该校紧跟时代步伐，积极推进教育改革发展，尤其是2016年参加广西壮汉双语小学校长模块化培训项目以来，在项目首席专家陈向阳教授的指导下，确立了“和育文化”办学主题，校园焕发出新的活力。

修其心，立其德

“我获得过‘礼美小标兵，现在还是学校礼仪带头人呢！”桐岭中心校学生苏瑜珊自豪地说。如今，即将毕业的她，尤其怀念在学校的六年时光，在这里她学到的不仅是知识，还有做人的道理。

“让每一名学生都能成为合格的学生”，是桐岭中心校的办学目标。一直以来，该校都十分重视学生德育工作，但由于缺乏系统的理论支撑和规划设计，过去的德育工作比较零散、不成体系，有些活动流于表面。后来，在项目首席专家陈向阳教授的指导下，该校确立了“和美德育”体系，从培育学生心灵美和行为美两方面着手，通过“生活化、活动型、探究式”实施策略，着力实施养成教育、感恩教育、传统美德教育等系列主题活动，不断培养学生美的心灵和行为。

据桐岭中心校校长韦宝玲介绍，该校采取多元化评价方式，针对学生设计了“和美小先锋”“和美之星”“单项和美之星”，针对教师设计了“和美教师”，针对班级、家庭设计了“和美班级”“和美家庭”，由此构成了该校的德育评价体系，引导学生、教师、家长及社区相关人员参与到评价工作中，确保评价的公平公正、有序有效。……