吴平

新冠肺炎疫情对我们来说，无疑是一次灾难，但也是对学生进行德育的一次契机。自疫情发生以来，襄阳市荆州街小学的德育工作悄然发生着变化。本着“一切为了学生”的宗旨，学校在特殊时期落实着特殊的育人工作。尽管每位德育工作者都面临着新的挑战和尝试，但“以人为本”的德育教育本质始终没有改变。在对学生进行疫情防控知识教育和线上教学的同时，学校引导广大师生把灾难当教材、把困难当磨砺，努力把疫情危机化为教育契机，共同完成一场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育、感恩教育、爱国主义教育，把原本面对面的德育工作转向了“线上德育”，开展了“线上队课”“线上家访”“线上班会”“线上课堂”等丰富多彩的德育活动，德育不缺位，让学生成长不延期。

开发特殊德育课程，让疫情成为育人教材

以线上“升旗仪式”为抓手，培养学生的爱国主义情怀。荆州街小学的德育教育始终把爱国主义教育放在首位。学生在校时，每周一的升旗仪式都十分庄严而肃穆。疫情期间，全校学生都宅在家里进行线上学习，学校尝试把每周一不可或缺的升旗仪式搬到线上。为此，校德育处组织人员下载了北京首都天安门广场的升旗仪式视频，由辅导员老师转发给学生，每周一早上8点统一指导学生穿校服佩戴红领巾观看升旗视频。当每一位学生面对着视频中冉冉升起的国旗，庄重地行少先队队礼时，他们心中油然而生的爱国主义情怀也将深深扎根于心底，并影响他们一生。……