规范程序 排解问题 力求效益
2020-08-06宜昌市夷陵区东湖初中
湖北教育·综合资讯 2020年6期
宜昌市夷陵区东湖初中是区内规模最大的一所初中,改革前共有学生1364名,教师102名。2018年“区管校聘”改革,学校严格执行改革方案,严格操作流程,共分流出教师15名,交流进教师19名。规范操作程序和及时排解问题促成了改革目标的顺利达成。
规范操作,分步推进
全面宣传,统一思想。学校通过管理干部会、党员会和工作平台发布上级文件,分层次、多形式组织学习,对“区管校聘”工作进行了广泛深入的宣传动员,确保政策知晓率达100%,确保人人能理解、能接纳。《东湖初中教职工竞聘进岗工作方案》经教职代会广泛收集意见然后整理修改,提交全体教师进行投票,以97.78%的赞成比例通过后形成正式稿。
规范程序,分步推进。第一步,校长(含副校长)竞聘进岗,党支部书记和工会主席在学区领导下具体组织该项工作,成立竞聘进岗工作领导小组、监督小组和人事争议仲裁小组,确保改革过程公开、公正、平稳、有序;第二步,中层管理岗位竞聘进岗,对申请过渡岗、定向设岗和5年内引进人才进行审核公示;第三步,班主任、教研组长竞聘进岗;第四步,第一批次科任教师竞聘进岗;第五步,教辅岗位竞聘进岗。前五步完成85%的岗位竞聘。第六步,参加第二轮学区分流教师竞聘进岗,选聘教师进入15%的岗位。
学校“区管校聘”工作严格执行教师发展中心核定的岗位标准,共聘用原东湖初中教师87人,分流出15人,从学区内其他学校聘进教师19人。本学年人才引进3名,乡镇新教师在本校跟岗学习7名,实际人数116人。……
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