陆阳阳

【摘  要】  指南中指出，要尊重幼儿的表现与创造，教师能够予以一定引导。因此，在幼儿教育中，如何培养幼儿的创造力，行动力是一项重要课题。而创意戏剧可以解决这一问题，它是一种舞台表演艺术，通过一些互动性的戏剧可以引导幼儿去参与戏剧创作及表演。因此，本文简单介绍了小班音乐游戏中运用创意戏剧的意义，然后从“将剧本当作载体，在戏剧中渗透音乐游戏”“通过亲子表演有效达到音乐目标”“搭建出丰富的平台为幼儿提供时间与空间”阐述了创意戏剧在小班音乐游戏中的实践与研究。

【关键词】  创意戏剧;音乐活动;小班教学

创意戏剧，即通过语言、动作、舞蹈、音乐等形式开展的一种舞台表演。因其具有过程性、互动性，可以通过游戏的方式引导幼儿参与戏剧创作及表演，让幼儿从中获得满足感和宝贵的成长体验，可以有效地提高音乐游戏的效率，让学生更好地感受音乐游戏中蕴含的乐趣，从而使幼儿健康地成长、全面发展。所以，教师可以利用创意戏剧，有效提高小班音乐游戏的效率。

一、在小班音乐游戏中运用创意戏剧的意义

幼儿是天生的艺术家，对艺术活动很容易表现出热情，很容易对其产生兴趣。不过因为幼儿的年纪小，活泼好动，所以幼儿也很容易转移自己的兴趣。

鉴于音乐教育的目的在于将幼儿的浅层兴趣提高到深层的动力水平，让幼儿从表面的喜欢转变为主动学习音乐、参与音乐游戏，使幼儿对音乐的喜欢转换为一种推动力，使幼儿成为音乐游戏的参与者。……