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有声阅读 未来可期

2020-08-04

作文周刊·八年级版 2020年25期
关键词:内容用户

互联网时代,人们已经习惯了使用手机、ipad、kindle(电子阅读器)等电子设备,“读书”形式便也不拘一格:从纸质阅读到电子阅读,再到有声阅读。

据第十七次全国国民阅读调查数据显示,我国成年国民和未成年人有声阅读继续较快增长,成为国民阅读新的增长点。2019年,我国有三成以上(31.2%)的国民有听书习惯。其中,成年国民的听书率为30.3%,较2018年的平均水平(26.0%)提高了4.3个百分点。0~7周岁未成年人的听书率为34.7%,较2018年的平均水平(26.2%)提高了8.5个百分点。

1.听书这种阅读形式会越来越主流吗?

朱鸿(陕西省作家协会副主席):随着技术的发展,有声阅读得以兴起且呈蓬勃之势,这是健康文化、优秀文化。有声阅读还会继续发展,并拥有美好的前景。

王玉梅(山东省图书馆副馆长):每个人的阅读习惯不同,所以会选择不同的阅读方式。关键在于阅读的内容,不在于阅读的载体和形式。开卷有益,只要愿意去阅读,就肯定会有收获。

杜泽逊(山东大学文学院院长):所谓的有声阅读,其实并不新。如孔子讲学的知识和智慧得以保存,是后人汇编而成。而且,还有评书这种表现形式,在纸质书籍很火时说书的人依旧很多。之后,还有收音机、广播等。所以,如今我们所说的“有声阅读”,其实就是老师讲课、一人说书,结合了现代技术。

2.有声阅读有哪些利弊?

《新周刊》:对比看书,听书的优势总结起来很简单:便携、轻松、随时随地。即便轻薄如kindle,也在背包里占一点空间,有声书则只需要一部手机。和埋头苦读相比,听书在接受上相对轻松,完全可以作为日常生活的“背景音”,一边学习、做家务、炒菜,一边就能把一本书听完,很容易产生利用碎片时间的成就感。……

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