张珍

摘要：基于互联网时代背景下，微课这一教学模式逐渐受到广泛关注，微课指的是运用信息网络以及多媒体设备，其表现形式是音频、视频或者PPT为主，教师需要先将重难点知识以精简方式进行剪辑，最后在多媒体设备上呈现。在中职学校中，运用微课教学模式，可以有效改善当前美术教学工作中存在的问题，对于学生学习兴趣与学习主观能动性的提高很有帮助，文章主要就微课在中职美术教学中的价值和应用进行研究。

关键词：微课;中职;美术教学;价值;应用

中图分类号：G633. 955;G434

文献标识码：A

文章编号：1005-5312 （2020）15-0224-01

一、前言

信息技术的不断发展使得教师的教学方法和学生的学习方式有了很大改变。在信息技术支持下，促进微课教学模式的诞生，并能够在教学课堂上发挥积极影响。美术是一种很常见的艺术形式，随着素质教育观念的提出，中职学校对于美术教育的重视程度逐渐增大，因而会采取更多科学、规范的教学模式应用到美术教学中。

实践表明，微课教学模式在中职美术教学中进行运用，可以发挥良好促进作用，微课教学模式自身具备的快速、高效、灵活等特点对于美术教学活动来说，可以有效激发学生学习兴趣，从而很大程度上提高美术教学质量。

二、微课在中职美术教学中的价值

基于微课教学模式视角下，能够在中职美术教学工作中产生很大应用价值。一方面，微课教学模式可以兼顾学生的个体差异，在学习美术课……