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浅谈残酷青春电影

2020-08-03罗士雄

文艺生活·下旬刊 2020年5期
关键词:成长

罗士雄

摘要:青少年的成长话题几乎可以涉及到所有科学知识,青春电影也是电影的重要组成部分,它不仅展示了青少年的状态,同时也是对当下社会问题的披露和反思,本文以《牯岭街少年杀人事件》、《阳光普照》、《大象席地而坐》这三部电影为载体,探讨三部影片共同的叙述策略和独到之处。

关键词:残酷青春;成长;((爿古岭街少年杀人事件》;《阳光普照》;《大象席地而坐》

中图分类号:J905

文献标识码:A

文章编号:1005-5312 (2020) 15-0100-02

一、关于残酷青春电影

青春期少年的迷茫与成长体验,总是电影偏爱的题材,处于青黄不接的青少年,以尖锐的姿态闯入成人社会,冲击现在的社会规则,将一种向成人社会过渡时的痛苦作为表现的对象,以幻灭美好为代价脱变成长,这就是残酷青春。这类影片强调从儿童到成人的社会身份转变以及对社会主流文化的认同和被迫融入。近有《阳光普照》,讲述一个出狱后的少年被动的被父亲接纳,远有《牯岭街少年杀人事件》,一个翩翩少年如何被从美好走向杀人入狱,以及常被提及的惊艳之作《大象席地而坐》底层人物在生活现实下的自我救赎,这三个影片同样讲述“少年杀人”,亦可谓“时代杀人”。

《牯岭街少年杀人事件》电影原型发生在我国台湾地区的青少年杀人事件,影片的导演杨德昌,他是新电影运动的重要旗手,通过小人物的成长历程回顾了社会文化和历史流变的点滴,他的电影致力于平实朴实的电影写诗风格,他跟侯……

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