【摘要】文章从打造富有艺术气息的公共空间环境、建设提升幼儿素养的班级支持性环境、营造和谐柔性的教育人文环境、依托环境内涵形成的文化引领这四个方面论述了幼儿园优美校园环境建设的途径、方式及取得的成果。

【关键词】韵美;稚美;和美;润美

疏影横斜水清浅，雀飞蝉鸣四季景，童声朗朗暮霭间，拂过悠悠绣园中。走进绣园，每一方空间都融入清新灵动的艺术气息，每一处区角都渗透了陶冶性情的文化内涵，每一片院落都浸润着生发智慧的匠心创意。环境的优美奠定了“大美绣园”的基础，文化的臻熟积蕴了“大美绣园”的品质。作为江苏省课程游戏化项目共建园，昆山市首批优美校园，绣园人始终坚守“倾注真挚爱心，培育纯洁童心”的教育初心，美美与共，和合共生，倾情锻造“韵美、稚美、和美、润美”之“大美绣园”。

一、韵美绣园——打造富有艺术气息的公共空间环境

我们注重环境中韵美元素的凝练，统筹考虑每一处建筑和每一个景观的文化意蕴。通过规划、命名为环境赋形，将韵美元素和文化功能渗透于建筑景观、曲径走廊、公共区域、楼道玄关等地方。如高端雅致的“人文大厅”“阅读空间”“体育长廊”“绿植楼道”，如童趣温馨的“主题转角”“趣味摆设”“艺术插花”，处处弥漫了浓郁的韵美气息。

我们以“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神为引领，将建筑与自然无痕对接。合理规划户外场地，形成了八个板块十五个游戏空间，如“绣园舞台”“农家小院”“大型建构”“快乐骑行”“艺术创想”“沙水世界”“音乐天地”“野外拓展”等。……