“从哪里来的一只野猫？”

一声并不很高，但于我如晴天霹雳的声音，从讲台上传来。

正和同桌抚摸着小猫凌乱毛发的我一震，手忙脚乱地想把小猫塞进课桌里，但“喵”的一声猫叫，还是成功地把班主任赵老师吸引到我的身边。

“不错嘛，进了初三，还有闲情雅致养猫了！”声调不高，但冷冷的。我不敢正视老师的目光，慢慢地站起来低声说道：“我……”

“你知道你的成绩一塌糊涂吗？我不知道你爸妈在家怎么管教你的，居然还让你带只猫到学校来玩……”赵老师边说边伸出手，用拇指和食指捏住猫的脖颈，将它拎起来，胳膊伸得老长，那皱起的眉头，变形的脸部肌肉无不鲜明地表达着自己的嫌恶！而可怜的小猫紧紧地夹着尾巴，四肢无助地蜷缩着，圆圓的瞳孔里透出来的满是惊恐，一声声轻轻的“喵呜”撕裂了我的心。

我的老师啊，您真的误会了……

上学的路上，听到路边垃圾桶里传来断断续续的猫叫声，我好奇地扒开垃圾桶，这只刚满月的狸花猫就在一个纸盒里拼命爬着，水汪汪的眼睛紧盯着我。那渴盼的眼神似乎在告诉我，它要活下来，而我，现在是唯一可以救它的人。看样子，我可以确定这只猫就是被人遗弃了。泪水顿时充盈了我的眼眶，心底深处那根柔软的弦被触动了，顾不上考虑太多，我带上猫直奔学校……

“哎呦！”忽地，赵老师一声大叫，这个小家伙居然前爪搭上了老师的手，一下子就挠上了。“你这野家伙，看我怎么收拾你！”赵老师狠狠地将猫甩了出去，我的一颗心顿时沉了下去。

“这是我的猫，不是野家伙！”我咬紧牙大吼道。

老师一下子愣住了，随即变了脸色，在牙间迸出一句：“现在就让你家长来！”

“老师，老师，您不知道，”同桌小声说道，“晓君爸妈在外边打工已经好多年了，一年就她报名时才回来一趟……过年都不在家，现在哪能来？”

“别说了！”我心里只觉堵得慌，我咬紧牙，但泪水还是掉了下来，“老师，你有你的喜恶，我有我的选择，我就想收养这只被抛弃的小猫，我有什么错？”我跨前几步，蹲下身，双手捧起了猫，将它轻轻放进怀里。

“对不起，孩子！”一双颤抖的手抚摸着我的头。我扬起脸，朦胧的泪光中，是赵老师！“我不知道……真的不知道……原谅我，原谅我……”老师喃喃着，“这猫是你的，也是我的！明天，带上猫一起去我家。”“知道吗？我也想家了，那个三年都不曾回去的家，三年都没有见面的女儿……”老师拥着我，我也紧紧地抱住老师。三年前为了到这里支教，老师和丈夫离婚了……

有些东西，我们都失去了，你的和我的，但是，我们同样可以彼此温暖，用你的和我的那颗滚烫的心。

亮点透视

文章开头以声夺人，设下悬念，快速引起读者的阅读兴趣。全文叙事完整，围绕一只猫而造成的“我”和老师之间的误会展开，深刻表现了彼此温暖的主题。小说还擅长语言、动作描写，场景如在眼前，这也是此文亮点。