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别让情绪主宰家庭教育

2020-07-31胡波

科教新报 2020年27期
关键词:辅导情绪作业

胡波

最近,一段“一人训孩子、全小区受教育”的视频,引发了不少网友的热议。视频中一位妈妈深夜狂吼辅导孩子作业,响彻整个小区。

无独有偶,前段时间还有一位妈妈辅导孩子作业“气到跳河轻生”。不知从何时起,家长辅导孩子作业“情绪崩溃”屡屡成为新闻,辅导作业这事儿俨然成为社会公共话题。《中国青年报》曾报道,某在线调研调查了两万名家长,结果发现,超九成家长曾因辅导作业“情绪崩溃”,其中,孩子的“注意力不集中”是最大元凶。

之前有种说法,做父母都是不需要持证上岗的。现在生活水平提高了。物质资源也宽裕了。给孩子提供物質生活条件,多数父母并没有什么困难。然而,一旦涉及教育,并不是每个父母都有“妙招”,家长们都在“摸着石头过河”的磕磕绊绊中走过。

拿辅导作业来说,低龄儿童的学习习惯还没完全养成,更没有形成系统的逻辑思维能力,自我约束力不够。家长们之所以会发脾气,难以控制情绪,除却个人性格问题,还隐含着一种急于求成的心态,总觉得给孩子讲了一遍道理,他就应该很快理解和接受。当然,也不排除有些家长碍于面子。担心孩子在学校的成绩表现太差,面子上挂不住,情绪崩溃所传递出来的不过是自己內心的焦虑。

每个孩子的接受能力不一样,家长不过是站在自己的角度思考。总觉得孩子连这么简单的问题都搞不懂,就是笨。更何况。自己家的孩子,想发脾气就发脾气。发脾气的消极影响也是显而易见的。孩子是父母內在的延续和继承,耳濡目染之下,这种暴躁的脾气和情绪很容易产生代际传递,很难保证孩子在未来不使用同样的办法来教育下一代。

很多家长或许都懂得这样一个道理:耐心是家庭教育的前提与基础。然而,懂是一回事,实际行动又是另一回事。即使回到辅导作业的“场景”之下,不少家长还是控制不住自己,做父亲的忍不住。对待儿子甚至还要动用一些武力。

所幸的是,家长也只能陪孩子做作业一程,到了初高中阶段,作业的难度会超出家长的能力范围,再加上孩子进入青春期阶段的叛逆期,家长想管恐怕也管不了了。还处在作业煎熬中的家长们,不妨学会适当地放一放,放弃“孩子应该一讲就懂、一学就会”的不合理预期,多多提醒自己不必过于着急。

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