包宝泉

摘 要：在与国际交流接轨时英语对于学生来说是非常重要的交际工具，也是学生在未来进入社会去挑战生活所需要掌握的必备手段。初中阶段的英语老师应该及时汲取先进的教学手段和教学理念，持续探究教学中的新方向，以提升英语课堂的教学品质。

关键词：蒙古族中学 英语课堂 教学质量 分析提升

在目前全面推进基础教育的大环境下，国家已经高度重视教育情况，然而相对少数民族来说，基础教育资源相对薄弱、学生英语水平相对偏低，面对这一情况，我们应该根据当地实际情况，加快改革英语教学制度。新课标中的教学理念也一点点走进初中校园，这就给我们英语课堂教学方式带来了启发，也为教学改革和求新指引了新的方向。但我们一定要认识到自身的短板，在少数民族的教育资源、社会条件、师资能力等多处地方，明显不如一线城市的教育，所以缩短二者的差距是我们要做到的首要目标。初中英语教育授业中将面临的问题以及我们所要做的具体策略，本文会做出详细讲解。

一、 巧妙运用微课，激发学习兴趣和动力

微课具有授课所用的时间少，教学内容简化明了，和传统的教学模式做对比，微课针对性强，问题凸显性强，主题鲜明、内容丰富、效果明显、反馈性强、传播多元化、简单易懂等诸多特点。

微课的内容虽然只单单对某一知识点或重点问题进行深度解析，但是同时每一节微课的知识点之间都是独立的，这种性质可以优化学习的时间，当遇到某一个知识点，或问题在攻克有难度的时候，学生可以进行有针对性地学习，这样能够强化学习效率，削减浪费不必要的时间。……