李世英

一、文本解读

节选自曹文轩的长篇小说《草房子》的《孤独之旅》展示了主人公杜小康在家庭遭变故后随父放鸭的生活中，战胜了恐惧，孤独而成熟和坚强的心路成长史，主人公的人物形象在他的成长过程中逐渐丰满起来，别样的自然环境描写（鸭群、芦荡、风雨）为人物成长提供了广阔的背景。学习本文的重点在引导学生体会环境描写、细节描写对人物刻画、主题表达的重要性。教学目标：1.知识与技能：学习环境描写和细节描写对表现人物和主题的作用;理解小说内容、体会标题的含义;品味小说精美传神、意味深长的语言。2.过程与方法：在自读中学会圈点勾画，快速捕捉主要作息;培养学生品句段了解人物形象的能力。3.情感态度与价值观：感悟人物的成长历程，丰富情感体验，树立奋进信念，培养战胜困难的勇气。（1）教学重点：①体会环境、细节等描写的作用;②理解题目“孤独之旅”的含义。（2）教学难点：①联系生活实际，体验成长感受，感悟小说意味;②从写作和结构把握环境、细节描写的作用。（3）教学准备：①教师准备：查阅作者曹文轩有关资料，阅读小说《草房子》，查找电影《草房子》的音像资料或相关影评;布置学生准备个人“成长”的小故事;②学生准备：能主动作品《草房子》，准备自己成长中的小故事或成长感悟。课时安排 一课时。教学过程：

二、结合文本，导入新课

同学们都知道“不经风雨，怎么见彩虹”这句歌词，但有多少人能真正道出其中滋味呢？今天，老师就给同学们介绍你们的同龄人杜小康的成长历程吧。……