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浅谈中学数学中的反证法

2020-07-30邴兆荣

新教育时代·学生版 2020年13期
关键词:中学数学应用

摘 要:在数学这门学科的领域中,反正法是一种数学思维辩证的重要方法,历来备受数学家们青睐。反证法,又被称为归谬法、悖理法,亦被称“逆证”。反证法在数学得到广泛的运用,正是因为逆向思维,通过反证法的正确使用,才得以解决。本文主要将会从反证法的定义、科学性、实际中的应用以及需要注意的问题方面来论述。

关键词:反证法 中学数学 应用

一、反证法的定义与步骤

反证法是一种科学证明的方法,是间接证明方法的一种。数学家哈达玛曾说过,反证法,假设肯定定理的结果,却否定自己的结论,就会相互矛盾。此言可这样理解:先提出不同于结论的假设,最后得出的结论与已知证明的定理产生矛盾,通过这种方式,可得出不同于结论的假设,不可以成立,也就是认同最初的判断是正确的,这就是反证法的思维。

二、反证法的分类

反证法包含穷举法与归谬法又称“归于不可能”。采取该方法证题的过程中,如果把所需要证明的命题归类到仅有一种的状况,我们仅需把该名堂论证不成立,就是反证。而如果所需证明的方面,是包含多种情形,那就要把所有情况驳倒,再依次进行处理、解析,才能论证原结论是否正确。

1.归谬法例题

著名的俄国文学家亚历山大·伊凡诺维奇·赫尔岑,曾经参加了一个聚会,由于不喜欢派对上的音乐,他把耳朵捂住了。侍者向他说演奏的音乐是流行的。赫尔岑逆向问其,流行的音乐就是高尚的吗?侍者诧异道“不高尚的东西,怎能流行呢?……

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