王敏玲

摘 要：文课堂教学当中，很重要的一部分就是课堂评价。搞好课堂有效评价，是促进学生积极参与的保证。教师在语文课堂上，要运用有效的评价手段，充分发挥评价的激励、导向、调控、诊断的功能。

关键词：积极有效 评价 课堂

高效课堂就是花最少的时间去获得最佳的教学效果。在小学语文教学中使用科学、高效的教学评价能达到事半功倍的课堂效果。它可以激发学生学习的自信心、进取心、自尊心，可以给学生最大的鼓励与鞭策。它是课堂教学任务完成的调味剂、动力剂和兴奋剂，对突破课文的重难点，对教学效果有举足轻重的地位。反之，老师的评价语言或方法、形式运用不恰当在无形中就会伤害了学生的自尊心。那么如何使课堂评价高效呢？实践证明应建立合理的评价体系。

一、采用积分评比制

我们班在教室后黑板有一个对学生的纪律、卫生、学习等进行综合性评价的评比栏。学生对这个评比栏中分数的奖项很在乎，因为那是对自己平时在校的一个综合评价。那么怎样让这个评价能落到实处呢？学生每天到校后有打扫卫生的，有检查迟到早退的，有检查作业的，大家各司其职。班干部会根据每一项考评内容随时生成一些减分、加分情况，然后第一时间让班长呈现在评比栏中。只要是课间学生就会第一时间来到评比栏前，看自己今天又加了几分，哪个同学又减了几分。因为他们觉得这就是自己认真表现后师生对自己的认可和一个真实的全方位评价。……