李月慧

摘 要：苏霍姆林斯基曾说“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作為自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件，正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。

关键词：耐心 爱心 激情 书香

一支粉笔，写下无声的岁月;一块黑板，延伸无限的向往。多年的班主任工作，书写着一份诗意;与孩子们的朝夕相处，铺陈着万千激情。我，一名普通的小学班主任教师，静静地思考着教育的诗意与激情带给孩子们的人格塑造。

一、耐心是诗意的阳光

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”每接一个班级，我都会花较大精力抓学生的行为规范。三年前我接任了现在的班级，我忘不了第一天走进教室的情景：这班刚进入三年级的孩子丝毫没因为我的出现停止打闹嬉戏，我用力拍了三下手，并轻声说：“把嘴闭上，回到自己的座位上。”教室里立刻安静下来，受到惊吓的孩子们都用大大的眼睛寻找着声音的来源，看到我，孩子们互相看看，伸伸舌头做了个鬼脸。接下来的接触我发现这是一群无拘无束的小鸟，聪明、热情但缺少约束，没规没矩，真是一盘散沙，科任老师一上课就皱眉头，学习成绩也不是很理想，看到这些，我知道让他们尽快养成良好的行为习惯是当务之急。……