谢全胜

教学分析：本单元围绕“旅游”为话题展开听、说、读、写的训练，采用BYOD（Bring Your Own Device，携带自己的设备进行教学和自主学习，设备包括个人电脑、手机、平板等）网络化教学模式，通过阅读一份关于上海的旅游介绍，了解上海的城市风貌和著名景点，并初步了解旅游指南的结构与介绍城市的方法，体验真实情境与课堂情境、虚拟课堂与传统课堂、正式学习与非正式学习相结合的混合式学习模式。

重点难点：熟练掌握重点詞汇和短语;指导学生利用所学句型正确表达思想、进行交际活动。