刘卫红

“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然”，从这两句嘉庆年间的竹枝词，可见《红楼梦》在当时影响之大。两百多年来，人们对《红楼梦》及其作者的议论可谓“五花八门”，层出不穷。正所谓，有多少种眼光，赋予《红楼梦》的便有多少种说法。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味！”书中这首小诗，就昭示出《红楼梦》的存在绝不仅仅只是为了给众人“消闲”“把玩”，它自有它更深层次的内涵和意义。

2019秋，部编高中语文新教材投入使用，《红楼梦》入选高中语文统编教材“整本书阅读”书目，作为高中语文教学的重要内容，成为社会关注的热点。《马瑞芳评注<红楼梦>》，就是为高中生阅读量身打造的。

首先，评注作者的专业水准决定了该书的权威性。马瑞芳作为山东大学文学院博士生导师，一直从事古典文学研究，了解学生需求和特点，特别适合为高中生讲解经典文学作品。作为知名作家，马瑞芳是全国优秀长篇小说奖获得者，曾任山东省作协副主席。文笔简练，风趣生动，有“教授作家”美称。作为红学专家，她研究《红楼梦》58年，出版红学著作数十种。作为大众文化传播知名人士，马瑞芳是央视《百家讲坛》主讲人，在喜马拉雅平台的《品读红楼梦》播放两千多万次。可以说，她以学者的严谨和理性，以作家的细腻和感性，以岁月陈酿为墨，打造出了这套评注《红楼梦》。

第二，版本的典范程度极大增强了该书的科学性。作者以甲戌本、庚辰本为底本，结合多种经典版本对《红楼梦》（120回）进行精心汇校，字斟句酌，去伪存真，以严谨的学术功力使读者获得纯正的文学滋养。

再有，精心设计的体例 ，提升了该书的耐读性。该套《马瑞芳评注<红楼梦>》分为上下两册，另附学习评价手册。结构科学严谨，导读详略得当，注释简明，准确诠释了高中语文教材“阅读指导”的要求，为“学习任务”的实现打下基础，适合高中生需要。正文基本结构为：前言+凡例+前五回详解详注+每一回解读+主要人物关系图。解读功力深厚，文笔风趣。分条叙述，从全书线索的网状结构、人物形象的塑造、性格的多樣和复杂性、情节的发展、细节的描写、语言的鉴赏、重要意象等入手，每回选取3至6个方面，解析评注成几篇短小精悍的小文章。

此外，该书高性价比、高附加值亦是亮点。随书赠送马老师 “妙解红楼梦”独家音频（45分钟）。扫码可免费听音频，音频共分若干个小专题，从文学作品的结构布局、人物形象、语言特色、细节描写等方面，以高校教师的深厚学养教给高中生怎样赏析文学作品。值得一提的还有随书附赠的“整本书阅读”学习评价手册。手册由高中语文名师编写，帮助学生实现会读、会思考、会做题。

总之，此书装帧设计雅致大气，排版格式明朗大方，特点可以概括为：典范全本，作者权威，逐回评注，导读精当，注释简明。

（编辑/王立群）