让实验走进高中物理教学课堂
2020-07-29王红霞
山西教育·教学 2020年7期
王红霞
随着教育改革的深入推进,传统化的高中物理教学模式已经无法适应当下的发展要求,这就要求教师改变过去的教学方法,健全相应的教学体系,以学生的自主发展为前提,努力提升他们的综合水平。为此,改进和加强高中物理实验教学,让物理教学实验真正走进课堂,对物理教学来说就显得格外重要。
一、高中物理教学实验进课堂的意义
1.推进素质教育的必要途径
素质教育的本质在于提高学生的综合能力,使他们的发展符合当下社会发展的相关要求。高中课堂教学不仅要让学生掌握基础的知识和技能,还应该重点培养他们的综合能力。借助物理实验加强学生对于事物的观察力,可以提高学生的思想水平,也能取得一个良好教学的效果。
2.培养学生的综合能力
一个完整的物理实验往往是由多个步骤所构成的。首先要完成的任务就是确定实验的目的,然后再策划相应的实验程序,选择合适的实验器材,在实验进行的过程中得出结论。完整的实验的经历,有助于培养学生的思维水平。无论是在前期的细节策划,还是在后期的资源整合中,以及学生实际操作的过程,都能够提升他们对于一些突发问题解决的能力。
二、高中物理教学实验进课堂的实践途径
1.在概念教学中的创新性实施
从常见的教学形式来看,教师在讲解物理知识的时候,一般会从三个方面为出发点:第一是注重物理概念的延伸,明确概念的应用范围;第二是理解物理的内涵,掌握一个大概的知识结构;第三是理清这些物理量之间的潜在关系。……
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