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德国教育科学联盟呼吁将性别平等观念融入数字教育

2020-07-29

世界教育信息 2020年5期
关键词:信息技术学校教育

据国际教育协会(EI)官网2020年3月11日消息,德国教育科学联盟(Gewerkschaft Erziehung Wissenschaf,GEW)呼吁学校加强对性别平等问题的关注,尤其是在促进数字教育发展过程中的性别平等问题。

GEW强调学校要注重促进数字教育中的性别平等问题。在一本在线出版物中,EI分支机构表示,GEW希望学校改善性别刻板印象,让学生参与关于社交媒体中性别形象的討论,希望在教育和文化事务部长会议(Kultusminister Konferenz)出台的数字战略中加入更强有力的性别观点,将教学能力与培养性别意识的技能结合起来。同时,还要注重促进信息技术行业中的性别平等。

GEW关于将性别平等观念融入数字教育的建议包括:改善刻板印象,注重社交媒体中的性别形象讨论,从性别角度更新教育策略,促进信息技术行业的性别平等。

(上海外国语大学全球教育研究中心黄艺杰编译)


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