雷梦婕

摘 要：3D打印机技术与小学翻转课堂的结合是时代发展与教育体系碰撞之下出现的产物，3D打印技术应用于小学信息技术学科中能够培养学生的计算思维，为学生灌输更加新颖的学习理念。本文将以苏教版小学信息技术教材作为参考，探讨小学翻转课堂教学在3D打印基础上的具体应用。

关键词：3D打印;小学;翻转课堂;教学应用

翻转课堂也称颠到课堂，通过对知识传授和知识内化的颠倒安排，改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划，实现了对传统教学模式的革新。信息技术高速发展的背景下，多元化的学习方式备受重视。素质教育体现了多学科融合的特点，作为素质教育内容之一的3D打印教学越来越得到中小学校的重视。

一、3D打印与小学翻转课堂教学的融合分析

3D打印技术与小学翻转课堂教学方法是两个不同的概念，3D打印技术是随着时代的发展而出现的一种新型技术。3D打印技术在教学中应用的优势主要有两方面，一是更新了学生的思维。学生在学校中的学习不能仅仅局限于书本中所给出的知识，学生的思维需要跟上时代的发展，学生需要接受许多新思想与新观念。3D打印技术在一定程度上颠覆了学生对打印的原有认知，为学生的思维发散提供了无限的可能性。二是满足了教学中的物质需要，3D打印能够为教学提供合适的教学工具，为教学活动的开展创造了有利条件。翻转课堂的教学模式是近几年来提出的一种新型教学模式，满足了新时代教育理念提出的要求。……