【摘要】随着互联网的普及与发展，自媒体应运而生，全社会迎来了一个全新的传媒时代——自媒体时代。自媒体的不断发展迫使传播发式发生了重大的改革，给高校网络舆情的管理带来了新的挑战。如何了解和掌握自媒体时代高校网络舆情的特征，并在此基础上做好网络舆情的治理工作是一个全新的挑战。本文立足高职院校，从自媒体角度，分析、研究高职院校网络舆情产生的环境、呈现的特征，提出适合高职院校的网络舆情治理方案。

【关键词】自媒体时代;高职院校网络舆情;特征;治理

随着自媒体时代的全面到来，离校网络舆情出现了新的变化、新的特点。高校作为“网络舆情”事件的高发地，在自媒体时代到来后网络舆情事件随之增多，自媒体已成为高校网络舆情事件发生的高频、高发区，这无，疑给高校网络舆情的管理带了新的威胁和挑战。

占据着高校“半壁江山”的高职院校，师生是一个庞大的群体，在面对自媒体时代背景下的“网络舆情”更应早预见、早启动、早控制。在面对“新挑战”时，必须迎面而上，直击现状、原因，并结合高职院校实际情况，“量体裁衣”，制定一套符合高职院校特色，切实可行的网络舆情治理方案。

一、自媒体时代及网络舆情概念解析

百度百科对“自媒体”的概念定义为：“自媒体（外文名：We Media）又称“公民媒体”或“个人媒体”，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称。……