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让题记道出文章的灵魂

2020-07-23

作文评点报·小学五、六年级 2020年25期
关键词:题记交代正文

【指点迷津】

问:如何妙用题记让文章更加出彩呢?

答:下面结合具体例子来为大家讲解一下:

一、引用式题记

引用式题记是指引用名人名言、诗句、格言、谚语等来作为题记,这样不仅可以使文章立意深邃隽永,还可以让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。比如下面这个题记:

童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

作者引用冰心的《繁星》中的诗句来作为题记,仿佛浓缩了一段段天真烂漫的童年时光,让读者在阅读正文之前,脑海中会不自觉地想起自己美好的童年回忆,从而使文章情感的表达更具张力。

二、反调式题记

反调式题记即借助题记“唱反调”,从反面立意来引发读者深刻的思考,给人耳目一新的感觉,使文章更具创新精神,更能彰显个性。比如下面这个题记:

人们都讨厌“小强”,“小强”有什么不好?我就要做一个打不死的“小强”!

作者先通过题记“唱反调”,表达出对“小强”的欣赏;而后在正文讲述了自己尝尽生活的艰辛却始终像打不死的“小强”一样顽强的人生经历,自然地引出“人生的过程就是不斷摔倒又不断爬起来”的主题,构思巧妙。

三、揭示主旨式题记

揭示主旨式题记是用题记来点明文章的主旨,让读者对文章所承载的思想与情感有一个清晰的认识。比如下面这个题记:

世间万物,唯爱与美食不可辜负。

作者通过题记,将“美食”和“爱”这两个看似毫不相关的东西完美地融合在一起,既道出了文章的写作内容,又点明了文章的主旨。

四、悬念式题记

悬念式题记即用题记创设一个富有悬念的氛围,来增添文章情节的曲折性,激发读者的阅读兴趣。比如下面这个题记:

我是一个喜欢读“书”却不喜欢“读”书的女孩。你愿意倾听我的故事吗?

看了这个看似矛盾的题记,读者的心中不免生出疑问:这到底是一个怎样的奇女子?于是迫不及待地想要阅读正文,一探究竟。

五、交代式题记

交代式题记是以题记的形式,或对文章题目进行简要的说明,或交代写作的意图,或陈述寄托的对象,或道出写作的背景,使读者能够快速地进入文章的情境。比如下面这个题记:

谨以此文献给那些在抗疫期间无私奉献的最美逆行者。

作者通过题记,交代了文章的写作意图以及抒情对象,奠定了全文的感情基调,表达了自己对抗疫期间那些最美逆行者的赞美与崇敬之情。

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