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拷贝不走样

2020-07-23阮泳棋

作文评点报·小学三、四年级 2020年29期
关键词:走样文章主题拷贝

阮泳棋

2020年6月30日  星期二  晴

“哈哈哈……”從哪里传来的笑声呢?你肯定没想到,这笑声是从我们教室里传出来的!因为今天老师带领我们玩了一个名叫“拷贝不走样”的游戏。

老师开始讲游戏的规则:“参与者都转过身去,排成一排。我会写一个成语给第一位同学看,第一位同学不可以发出声音,只能用肢体语言表演给第二位同学,第二位同学再表演给下一位同学,以此类推,最后一位同学要边表演边说出这个成语是什么。”

“现在游戏开始!请第一组同学出场!”老师的话音刚落,我们第一组同学就快步走上讲台,排成一排。我排在中间,不是第一个也不是最后一个。随着老师的一声“转身”,除了第一位同学以外,我们都自觉地转过了身子。我面朝黑板,心里有些忐忑,不知道一会儿能不能表演好。突然,有人拍了一下我的肩膀,我一惊,天啊,到我了!我赶紧转过身,把眼睛睁得大大的,生怕漏掉每一个细小的动作。没想到,表演的同学却一直哈哈大笑,直到他觉得笑够了才收敛,做起动作。只见他先把手举起来挥舞,再“噔噔噔”地原地踏步,然后摆出一个疑惑的表情,似乎在问我懂了没有。我摇摇头,他一脸无奈,只好又演一遍。我想“手挥舞”是代表“再见”的意思呢,还是“飞”的意思?“原地踏步”是“跑”的意思吗?没办法,我只好依葫芦画瓢,一头雾水地给下一位同学表演了一遍。看着同学们一个个往下表演,我的心如同十五只吊桶打水——七上八下的。

不知不觉,最后一位同学开始表演了!只见她先像小麻雀一样拍打着“翅膀”,再原地小跑,当老师问她答案时,她没有猜出来,只是呆呆地看着老师。最后,只能老师公布答案——手舞足蹈!同学们有的叹气,有的恍然大悟,都感叹自己刚才怎么没有想到。

通过玩这个游戏,我明白了一个道理:我们是因为观察不仔细,思考不全面,才导致失败的。所以,我们在生活中一定要做到细心观察,勤于思考,这样做什么事都能“拷贝不走样”。

【评点】

小作者详细叙述了自己与同学们一起玩“拷贝不走样”游戏时的情景。对于人物的动作描写、神态描写以及心理活动的细致刻画,生动传神,惟妙惟肖,将游戏过程中同学们的情态展现得淋漓尽致。结尾由事及理,深入挖掘,升华了文章主题。

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