冉青灵

摘 要：随着科技的飞速发展，以互联网为代表的信息技术日新月异。在社会不断进步发展的当下，信息技术也开始走进人们的生活。信息技术走进课堂教学，为课堂教学模式的转变提出了新的要求。现在，全民关注教育，教育更要面向生活，为社会生产服务。信息技术走进课堂改变了传统的课堂教学模式，开辟了课堂教学的新形式，这对促进我国教育教学的发展有重大意义。但我们也应该认识到，任何信息技术都需要合理使用，才能充分发挥其优势。

关键词：信息技术;课堂教学;教学模式

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2020）24-0022-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.24.010

为了充分适应互联网时代的到来，学校应该鼓励信息技术的应用，使之走进课堂。在小学语文教学过程中，受到学生自身发展的特点、课本安排、教学方式等因素的影响，小学语文课堂必须要有趣、生动。通过对过去几十年来教学经验的总结，教师在小学阶段的语文教学过程中仍存在诸多严重的问题。例如，课堂主体不够明确、教学方式死板、教学效果不明显等。在信息技术高速发展的当下，合理利用信息技术为课堂服务、为教学服务，是促进课堂模式改革的重要途径。

一、信息技术与课堂教学深度融合的理由

在信息技术高度发展的社会中，人们的工作、学习都离不开信息技术，信息技术已深入人们的日常生活，尤其是课堂教学活动中。信息技术与人们的生活息息相关，信息技术与课堂教学深度融合主要有以下两个原因。……