APP下载

永兴县:构建“一体多翼”德育新格局

2020-07-21曾建军王怀英周诗杰

科教新报 2020年28期
关键词:德育活动学校

曾建军 王怀英 周诗杰

“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……”古槐树下,永兴县先锋小学的学生正以班为单位,排列整齐,背诵着《弟子规》,有序地组织放学……为了让传统文化渗透进学习生活,先锋小学把“传颂经典”融入日常教学,学校坚持每天早读、午读时间,利用校园广播由老师向学生朗诵一篇经典作品,形成良好的诵读氛围,带动学生养成良好的诵读习惯。

永兴县教育局党委书记廖永江介绍,“立德树人是教育的根本任务,我们的目标是结合学校特色,因势利导,办出精品德育教育模式。”

尚德以立身

近年来,永兴县教育局德育教育力求做到一体化。以校园为阵地,打造德育大舞台;以课堂为主渠道,让德育渗入学科课堂;以活动为载体,开展书香校园建设、经典诵读、传统节日主题文化系列教育等活动。并要求学校结合自身优势,开拓创新,办特色德育。开创具有时代精神、永兴特色、学校特点的德育格局。在永兴县教育局的指导下,各中小学结合学校文化底蕴、办学特色开展德育工作。

“立德树人”教育根本任务的有效落实,教师队伍是关键。为了在老师中形成“全员德育”的意识,先锋小学开展“十佳师德模范”评选活动,由7个年级组的教师投票选出10名师德模范,授予学校颁发的奖状,并在校园内宣传他们的感人事迹,给年轻教师和学生树立道德榜样,形成良好的尊师重道氛围。组建青年志愿者共青团组织,开展志愿活动,给年轻老师提供舞台,提高老师的道德素养。

登录APP查看全文

猜你喜欢

德育活动学校
德育要在“善”处留白
《中国德育》
“六小”活动
“活动随手拍”
行动不便者,也要多活动
德育提效:必要的叙事转向
微型演讲:一种德育的新形式
三八节,省妇联推出十大系列活动
学校推介
奇妙学校