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“毕业典礼虚位以待”为何让人感动

2020-07-21杨朝清

科教新报 2020年25期
关键词:认同感毕业典礼关心

杨朝清

近日,湖南师范大学发布公告表示,“因疫情原因无法返校参加毕业典礼的同学,今后每年的毕业生毕业典礼均为你虚位以待,校长为你侧移流苏,让你的大学没有遗憾,让所有的希冀都得偿所愿”。不少学生直呼“感动”,表示“感受到了学校的关心”。

(6月10日《大众日报》)

伴随着社会变迁,人们对毕业典礼的价值认同感也在提升。越来越多的家长愿意来学校参加子女的毕业典礼,毕业典礼也成为家校互动的契机。毕业典礼作为“最后一课”,成为大学与社会相互连接的纽带,某种意义上是大学对社会的营养输送和精神回馈,向全社会传递出大学的精神气质与价值追求。更重要的是,毕业典礼承载着毕业生对母校的归属感、认同感,是毕业生不可或缺的集体记忆。一个尊重学生、关心学生的大学,应该充分意识到毕业典礼对毕业生的重要性。

受疫情影响,不少高校都压缩了线下毕业典礼的规模,或者在线上进行毕业典礼。笔者所在的大学里,每个毕业班派一位代表参加线下的毕业典礼,并且这位同学需要做核酸和血清检测。对于大多数毕业生来说,不能参加线下的毕业典礼是一种遗憾。“毕业典礼虚位以待”见证了一所大学的责任与担当,也折射了学校对毕业生的爱与关心。

當毕业生参加毕业典礼的诉求与疫情防控出现矛盾,线下毕业典礼取消或者被压缩规模,毕业生大都能够理解。只不过,高校也要深刻地认识到,线下毕业典礼取消或者被压缩规模,是高校毕业生让渡了自己的利益和权利。“毕业典礼虚位以待”的做法,其他高校不妨学习和借鉴。

了解毕业生的所思所想,和他们同频共振,一个将毕业生真正放在心上的高校,自然会在校友们心中更有地位。

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