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入户走访,为“精准”而来

2020-07-21曾玺凡黄亦龙尹冰付舒雄

科教新报 2020年25期
关键词:教育教师

曾玺凡 黄亦龙 尹冰 付舒雄

洞口县管竹中学教师向瑛最近一次去罗欣(化名)家走访时,刚一进门,罗欣的父亲罗锋就迫不及待告诉向瑛:“罗欣在上学期期末取得了年级第一的好成绩,洞口一职中向他发放了1000元奖学金以资鼓励。”

“这个家境贫寒但成绩优异的孩子,是整个家的未来。”担任教育扶贫村级信息联络员两年来,向瑛见证着越来越多的贫困学子因精准扶贫而逆风飞翔。

2018年春季学期伊始,洞口县教育局在全省率先建立“驻村教育扶贫工作信息联络员”制度,337名(全县一村一人)教师在教学之余跟踪贫困学生受资助情况,并及时反馈教育资助资金漏发、错发及学生辍学等信息。

2018年,竹市镇向阳村建档立卡贫困户欧阳典军的妻子和母亲突发疾病卧床难起。因为要照顾家人,他只能回村打零工维持生计。迫于生活压力,欧阳典军萌生了让女儿欧阳丽(化名)辍学的想法。

作为驻村信息联络员,洞口县竹市镇中心小学教师殷鸭一听急了,孩子受教育的權利必须保障。几番沟通,殷鹏主动提出将欧阳丽送去镇上口碑较好的幼儿园,并在政策范围内最大程度地减免及补贴孩子的入园开销,这才劝住了欧阳典军。

如今,欧阳典军的两个孩子都入读小学。6月11日清晨5点,殷鹏带着走访调查登记表、扶贫手册离开家门。他得赶在欧阳典军出工前,采集两个孩子的贫困生原始信息,并进行情况调查。

殷鹏感慨道,走访入户不仅是对教育负责,更是对每一个贫困家庭负责。……

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