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试论大陈岛垦荒精神嵌入大学生思政教育的“四融”方法

2020-07-21陈红华

各界·下半月 2020年6期
关键词:思政教育大学生

陈红华

摘要:大陈岛垦荒精神是大学生思政教育的重要红色资源,具有重要的育人价值功能。本文通过对大陈岛垦荒精神的内涵和育人价值的简要分析,探索大陈岛垦荒精神在大学生思政教育中的“四融”方法,一是大陈岛垦荒精神融入第一课堂;二是大陈岛垦荒精神融入第二课堂;三是大陈岛垦荒精神融入网络思想高地;四是大陈岛垦荒精神融入红色教育机制,有利于大学生健康成长。

关键词:大陈岛垦荒精神;大学生;思政教育;“四融”

一、大陈岛垦荒精神的内涵

大陈岛垦荒精神形成于解放初期,400多名青年志愿者参加大陈岛的垦荒,他们带着精卫填海的干劲,使大陈岛的面貌焕然一新,形成了“艰苦创业、奋发图强、无私奉献、开拓创新”的大陈岛垦荒精神。

(一)艰苦创业是大陈岛垦荒精神的灵魂

艰苦创业是党和国家事业长期胜利的根本保障。当年的大陈岛是一片荒凉的废墟。垦荒队员以顽强的毅力战胜每一种困难,他们经常风餐露宿,没有好的住宿条件和充足的粮食,他们没有科技劳动工具,用最原始的劳动工具,他们经历了恢复农业生产的皮肉之苦的磨练,主要靠坚定的理想信念来支撑。垦荒队员来自城市,他们从来没下过田地,没干过农活,不懂任何生产技术。他们没有养过猪,也没有捕过鱼,他们不懂养殖技术,但是他们不怕艰苦,克服种种摆在他们面前的困难,经得起各种考验,在农业、渔业等方面成为专业带头人。……

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