知微

我有一位朋友，现在是一所“双一流”大学的在读研究生。因为我在准备考研究生，又加上疫情原因一直没有开学，所以我时常会找他聊天，请教一些问题。聊得多了我发现，他真的是一个超级自律的人。早起，早读，看论文，自学编程，工作……他的时间被学习和工作安排得满满当当，即使在家也没有一点懈怠。他和我说的最多的话，就是“赶紧去学习吧，快去学习！”

我一直觉得他是一个很神奇的人，总是在抓紧时间学习，而且从他身上也没有传达过任何厌烦与抱怨的情绪。那次偶然提起一个话题，我问他：“明明这么累，是什么让你这么坚持呢？”他想了想，然后轻轻笑着说：“可能是因为别人总觉得我不行，所以我非要证明给他们看，他们的怀疑打不倒我吧。”

在每个人的成长过程中，我想都会有这样的时刻吧。被质疑、被輕视、被猜测，有些人在这种众议中消沉下去了，而有另一些人，他们借助这种力量站起来了。这让我想起我以前看到过的那句话，“且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路”。

初中的时候，按照学校的惯例，每次考试后会在光荣榜表彰年级前二十名的同学。初一的第一次月考，我以年级第十九名的成绩成为班上唯一跻身光荣榜的人。我会深刻地记得这个排名是因为在第二次月考前的一天，班主任和我说：“上次十九名，这次不知道有没有这样的运气了。可不会掉下来吧！”她当时说这句话的用意我不清楚，但是在我听来，这像一种讽刺，又似乎是对我的质疑。总之，听完之后我心里很不舒服。于是我想，我非要给你看看，我的十九名是实力而不是运气。于是在考试前努力复习，终于在第二次月考里，我考了第十六名。

也是在初中，当时我们班上有一个学习很厉害的男孩子，大概属于那种平时不怎么学也可以考很好的人。而我作为班长，我总觉得班长在各方面都应该起好带头作用，尤其是成绩方面。所以，这个男孩子成为我暗暗竞争的对象。我们班的惯例，每次考完试老师会把成绩排名打印出来贴在教室前门上，一贴上同学们就会蜂拥般地冲上去看成绩，我也是这样的。但是很多次都是不如人意，我拿了太多次第二名，和他相比，总是差那么一点。回到座位上，我听到后座有人小声说：“微微这次又是第二啊。”

私语落地，其实那时那刻我是有一点悲伤的，觉得自己怎么就这么差劲呢。追了这么久，怎么就是赶不上人家呢。但是悲伤过后，我的自尊心和好胜心还是爆发了。我想，可不能这么被比下去。于是，我尝试了很多方法调整自己的学习方式，花了很多时间拼命做题，下课时间基本就待在办公室问题目。慢慢地，我赶上他，然后慢慢地，我超过他。

这种因为被质疑而激发的力量，很多次出现在我的成长里。文理分科的时候，家长和老师都觉得女生的思维能力没有男生强，不适合学理科。而我选择理科是为了证明女生也可以有很强的逻辑和思维能力。到了现在，上了大学我依旧在学理科，我想我证明了这一点。有些人重男轻女思想严重，总认为男孩子有用，女孩子没用。所以我总是默默地把我能做好的事情做到最好。完善性格、孝顺父母、拿到好的成绩、上好的大学。渐渐地，我变成乡邻口中那个很优秀、很有用的女孩子，成了能让父母骄傲的女儿。

推动我们前进的力量，可能有很多种。与那位朋友相似的是，我们拼命努力地在用实力证明，他们的那些怀疑是错误的。或许回头想来，我们要感谢那些轻视和质疑。可能当时心里受到了一些打击，但确实是它们帮助我们更好地成长。所以啊，当我现在看到别人怀疑的眼光，或者是听到某些不屑的声音的时候，我都想，管他的呢。我只管大胆地走我的夜路，那些打不倒我的，都是成就我的。